“Aprendizaje del número y el conteo en el niño. Aportes de la neuropsicología del aprendizaje y la psicología cognitiva”

Fil: Romano, Laura. Universidad Nacional de Luján; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Romano, Laura Isabel
Otros Autores: Pighín, María Fernanda
Formato: Tesis Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad Nacional de Luján 2022
Materias:
Matemática
Nivel Inicial
Provincia de Buenos Aires
Neuropsicología
Neurofisiología
Niños
Acceso en línea:http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/1038
Aporte de:
REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)
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