Maternidad y paternidad adolescente. El derecho a la educación secundaria. Estudio sobre una experiencia educativa de la provincia de Buenos Aires

En este documento se presentan los resultados de la investigación desarrollada por un equipo de investigación de la Universidad Nacional Arturo Jauretche (UNAJ), en el marco de un convenio de cooperación con UNICEF. El texto que sigue presenta los principales hallazgos obtenidos en el estudio en r...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Del Bono, Andrea, Barral, Ana, Cabrera, Noelia, Bulloni Yaquinta, María Noel, Saavedra, Laura
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF). 2019
Materias:
Acceso en línea:https://www.unicef.org/argentina/media/526/file
http://repositorio.cedes.org/handle/123456789/4490
Aporte de:
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description En este documento se presentan los resultados de la investigación desarrollada por un equipo de investigación de la Universidad Nacional Arturo Jauretche (UNAJ), en el marco de un convenio de cooperación con UNICEF. El texto que sigue presenta los principales hallazgos obtenidos en el estudio en relación a las fortalezas, los obstáculos y las estrategias 7 que a nivel institucional y de las representaciones culturales se producen para la permanencia, continuidad y regreso a la escuela, a partir del desarrollo de la experiencia de las salas maternales. El trabajo ha permitido identificar aspectos claves que pueden contribuir a fortalecer la experiencia en el marco de la expansión de la misma.
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