La docencia universitaria en Argentina: obstáculos en la carrera académica

El artículo analiza el funcionamiento de los mecanismos de acceso y promoción de los docentes dentro de las universidades nacionales de Argentina. Para ello se realizaron 156 entrevistas en profundidad con docentes de siete universidades nacionales y dos campos disciplinarios, biología y administrac...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: García de Fanelli, Ana M, Moguillansky, Marina
Formato: Artículo
Lenguaje:Es
Publicado: Buenos Aires. AR; UdeSA 2018
Materias:
ENSEÑANZA SUPERIOR
DOCENCIA
Acceso en línea:http://repositorio.cedes.org/handle/123456789/3204
Aporte de:
Respositorio Digital CRIS del CEDES - Centro de Estudios de Estado y Sociedad de Centro de Estudios de Estado y Sociedad (CEDES)
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description El artículo analiza el funcionamiento de los mecanismos de acceso y promoción de los docentes dentro de las universidades nacionales de Argentina. Para ello se realizaron 156 entrevistas en profundidad con docentes de siete universidades nacionales y dos campos disciplinarios, biología y administración. Los docentes destacan la existencia de fallas en los concursos públicos como uno de los principales obstáculos, tanto respecto al acceso a cargos de mayor categoría como de superior
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