Universidades abiertas en la era exponencial
Fil: Oszlak, O. CEDES. Centro de Estudio de Estado y Sociedad. Área de Política y Gestión Pública; Argentina
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Naciones Unidas
2024
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I61-R167-123456789-47642024-07-14T15:01:33Z Universidades abiertas en la era exponencial Oszlak, Oscar Acceso a la Información Educación Fil: Oszlak, O. CEDES. Centro de Estudio de Estado y Sociedad. Área de Política y Gestión Pública; Argentina 2024-02-01T22:19:35Z 2024-02-01T22:19:35Z 2024-01 Libro info:eu-repo/semantics/acceptedVersion https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/bookPart info:ar-repo/semantics/parte de libro Oszlak, O. (2023). Capítulo II. Universidades abiertas en la era exponencial. En V. Torres, A. Naser y E. Kaufman (coords.), Estado abierto y gestión pública: el papel del sector académico, (Libros de la CEPAL, N° 163, pp. 39-63), Santiago, Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). https://www.cepal.org/es/publicaciones/68871-estado-abierto-gestion-publica-papel-sector-academico http://repositorio.cedes.org/handle/123456789/4764 spa Licencia Creative Commons Atribución-Sin Derivados 4.0 Internacional (CC BY-ND 4.0) info:eu-repo/semantics/openAccess Naciones Unidas Estado abierto y gestión pública: el papel del sector académico |
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