Financiamiento de las universidades nacionales en la Argentina: principales indicadores y tendencias

Fil: García de Fanelli, AM. Área de Educación. CEDES, CONICET; Argentina

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	García de Fanelli, Ana M, Broto, Adriana
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2021
Materias:	UNIVERSIDADES FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION ARGENTINA
Acceso en línea:	http://nulan.mdp.edu.ar/3254/ http://repositorio.cedes.org/handle/123456789/4598
Aporte de:	Respositorio Digital CRIS del CEDES - Centro de Estudios de Estado y Sociedad de Centro de Estudios de Estado y Sociedad (CEDES)

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spelling	I61-R167-123456789-45982025-03-30T23:00:23Z Financiamiento de las universidades nacionales en la Argentina: principales indicadores y tendencias García de Fanelli, Ana M Broto, Adriana UNIVERSIDADES FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION ARGENTINA Fil: García de Fanelli, AM. Área de Educación. CEDES, CONICET; Argentina Desde la primera década del 2000, los recursos financieros para las universidades nacionales han experimentado cambios, fruto de la volatilidad de la economía, la dinámica de los cargos docentes, el aumento del número de instituciones y las políticas públicas adoptadas por los distintos gobiernos. Este artículo expone estos cambios estudiando la evolución de algunos indicadores claves del sector entre el 2006 y el último dato disponible en cada caso. Además de examinar la dinámica de la matrícula universitaria, de los cargos docentes y del número de universidades nacionales, se estudia la evolución del presupuesto público del sector universitario nacional en relación con el PIB y en términos constantes y los cambios en los salarios reales de los docentes universitarios. Se analiza además la evolución de los recursos propios y la dinámica del gasto por alumno. El trabajo concluye planteando los retos a enfrentar por parte de la política pública en un contexto económico de restricción de recursos y dada la presencia de un mayor número de instituciones universitarias y la probable expansión de la matrícula. 2021-02-17T00:28:33Z 2021-02-17T00:28:33Z 2019 Artículo http://nulan.mdp.edu.ar/3254/ http://repositorio.cedes.org/handle/123456789/4598 es FACES;25(2019)53:51-70 application/pdf
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