Condicionamientos y estrategias de los gobiernos universitarios en la implementación de políticas de acción afirmativa

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Área de Educación Superior

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: García de Fanelli, Ana M, Díaz Romero, Pamela
Formato: Parte de libro acceptedVersion Parte de Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Lima. PE; Fundación Equitas 2018
Materias:
ENSEÑANZA SUPERIOR
FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION
UNIVERSIDADES
Acceso en línea:http://issuu.com/fundacion.equitas/docs/inclusion_peru/225
http://repositorio.cedes.org/handle/123456789/2360
Aporte de:
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