Intrapreneurship y aprendizaje: ¿Cómo aprenden los intrapreneurs?
El intrapreneurship, corporate entrepreneurship o corporate venturing tiene importante y creciente aceptación como alternativa de crecimiento orgánico para compañías que se desenvuelven en una economía globalizada con altos niveles de competitividad y en un entorno de constante incertidumbre y cambi...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de maestría acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Torcuato Di Tella
2017
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| Acceso en línea: | http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/835 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El intrapreneurship, corporate entrepreneurship o corporate venturing tiene importante y creciente aceptación como alternativa de crecimiento orgánico para compañías que se desenvuelven en una economía globalizada con altos niveles de competitividad y en un entorno de constante incertidumbre y cambio, en especial debido al fracaso de muchos intentos de fusiones y adquisiciones (Mergers & Adquisitions – M&A). Sin embargo, poco se ha explorado acerca de la relación entre intrapreneurshipy aprendizaje. Este estudio pretende arrojar un poco de luz acerca de este vínculo, específicamente se intenta examinar cómo aprenden los intrapreneurs (utilizando la metodología de Inventario de Estilos de Aprendizaje de Kolb) y, a partir de ello, examinar sus implicancias. Además se realiza una exploración del estado de la disciplina del intrapreneurship y sus componentes, y una revisión de la literatura acerca del vínculo entre intrapreneurship y aprendizaje. La inferencia principal que se desprende de los resultados de la investigación es que los intrapreneurs están orientados al aprendizaje basado en la acción y la experiencia en equipo, funcionando mejor para ellos las metodologías de enseñanza basadas en aplicaciones prácticas grupales. |
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