La debilidad de las leyes educacionales: análisis del impacto de la Ley de 180 Días de Clase en dos escuelas

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Borgatti, Ayelén
Otros Autores: Narodowski, Mariano
Formato: Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Torcuato Di Tella 2017
Materias:
Reformas de la educación
Política educativa > Argentina
Educación > Legislación > Argentina
Tesis
Acceso en línea:http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/749
Aporte de:
Repositorio Digital Universidad Torcuato Di Tella de Universidad Torcuato Di Tella

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