Política pública de evaluación docente en Ecuador : efectos y repercusiones en el magisterio nacional periodo 2006-2015
El presente trabajo de investigación centra su análisis en el estudio de caso entre gobierno y magisterio; donde la política pública de evaluación docente marca un proceso de cambio en el sistema educativo del Ecuador, proporcionando así las directrices que moldearan dicho proceso para la mejo...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de maestría acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Torcuato Di Tella
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/6564 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente trabajo de investigación centra su análisis en el estudio de caso entre gobierno y magisterio; donde la política pública de evaluación docente marca un proceso de cambio en el sistema educativo del Ecuador, proporcionando así las directrices que moldearan dicho proceso para la mejora continua en la gestión educativa. |
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