Estructuras organizativas para el gobierno de la educación: el caso de la Ciudad Autonóma de Buenos Aires

El objetivo planteado en la presente investigación es el de analizar los cambios operados en las estructuras organizativas dispuestas para el gobierno de la educación en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, desde el año 1994 hasta la actualidad. Se procede a comparar las distintas modificaciones iden...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sosa, Claudia
Otros Autores: Gorostiaga, Jorge
Formato: Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Torcuato Di Tella 2017
Materias:
Estructura administrativa de la enseñanza > Análisis Político > Buenos Aires (Ciudad Autónoma)
Políticas Educativas > Argentina
Tesis
Acceso en línea:http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2361
Aporte de:
Repositorio Digital Universidad Torcuato Di Tella de Universidad Torcuato Di Tella
id I57-R16320.500.13098-2361
record_format dspace
institution Universidad Torcuato Di Tella
institution_str I-57
repository_str R-163
collection Repositorio Digital Universidad Torcuato Di Tella
language Español
orig_language_str_mv spa
topic Estructura administrativa de la enseñanza -- Análisis Político -- Buenos Aires (Ciudad Autónoma)
Políticas Educativas -- Argentina
Tesis
spellingShingle Estructura administrativa de la enseñanza -- Análisis Político -- Buenos Aires (Ciudad Autónoma)
Políticas Educativas -- Argentina
Tesis
Sosa, Claudia
Estructuras organizativas para el gobierno de la educación: el caso de la Ciudad Autonóma de Buenos Aires
description El objetivo planteado en la presente investigación es el de analizar los cambios operados en las estructuras organizativas dispuestas para el gobierno de la educación en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, desde el año 1994 hasta la actualidad. Se procede a comparar las distintas modificaciones identificando los objetivos políticos de los cambios, a partir de los fundamentos expuestos en los actos administrativos utilizados a tal fin. A los fines indicados, las percepciones de los funcionarios públicos en relación a las estructuras de gobierno de la educación, y los cambios que fueron asumiendo las mismas, resultan una fuente importante de información.
author2 Gorostiaga, Jorge
author_facet Gorostiaga, Jorge
Sosa, Claudia
format Tesis de maestría
acceptedVersion
author Sosa, Claudia
author_sort Sosa, Claudia
title Estructuras organizativas para el gobierno de la educación: el caso de la Ciudad Autonóma de Buenos Aires
title_short Estructuras organizativas para el gobierno de la educación: el caso de la Ciudad Autonóma de Buenos Aires
title_full Estructuras organizativas para el gobierno de la educación: el caso de la Ciudad Autonóma de Buenos Aires
title_fullStr Estructuras organizativas para el gobierno de la educación: el caso de la Ciudad Autonóma de Buenos Aires
title_full_unstemmed Estructuras organizativas para el gobierno de la educación: el caso de la Ciudad Autonóma de Buenos Aires
title_sort estructuras organizativas para el gobierno de la educación: el caso de la ciudad autonóma de buenos aires
publisher Universidad Torcuato Di Tella
publishDate 2017
url http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2361
work_keys_str_mv AT sosaclaudia estructurasorganizativasparaelgobiernodelaeducacionelcasodelaciudadautonomadebuenosaires
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820544308379654

Ejemplares similares