Sustitución de trabajo por capital: ¿trabajadores calificados vs. no calificados? : un análisis para Argentina y Chile

La estabilidad de la participación del trabajo en la renta es un fundamento clave en los modelos macroeconómicos. En las tres últimas décadas, se ha observado una tendencia a la baja en diversos países, especialmente en los desarrollados. Para identificar los motivos que subyacen a esta tendencia es...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: González Shinca, Camila, Longhi, Franco, Pérez Pons, Santiago
Otros Autores: Espino, Emilio
Formato: Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Torcuato Di Tella 2017
Materias:
Modelos macroeconómicos > Análisis comparativo > Chile > Argentina
Tesis
Acceso en línea:http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2326
Aporte de:
Repositorio Digital Universidad Torcuato Di Tella de Universidad Torcuato Di Tella
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Sustitución de trabajo por capital: ¿trabajadores calificados vs. no calificados? : un análisis para Argentina y Chile
description La estabilidad de la participación del trabajo en la renta es un fundamento clave en los modelos macroeconómicos. En las tres últimas décadas, se ha observado una tendencia a la baja en diversos países, especialmente en los desarrollados. Para identificar los motivos que subyacen a esta tendencia es necesario refinar la medición de esta variable teniendo en cuenta diversos factores. En particular, este trabajo estudiará como el efecto del cambio en el precio relativo de los bienes de inversión, induce a las empresas a sustituir trabajo por capital. Este estudio aporta evidencia empírica para Argentina y Chile, que concuerda con la hipótesis de que cambios en el precio relativo de la inversión se relación positivamente con variaciones en las participación del trabajo en el producto. La conjetura se mantiene, incluso, cuando tenemos en cuenta el cambio de la composición de habilidades de la fuerza laboral. Los resultados confirman la idea de que el cambio tecnológico parece tener un peso relevante a la hora de explicar la tendencia a la desigualdad en los ingresos laborales por grupo educativo.
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