Infancias trans: otra disrupción en las escuelas de la modernidad

Este artículo de reflexión pretende exponer las consecuencias, en términos teóricos, de la presencia de alumnos trans en las escuelas. El supuesto es que la nueva situación es el resultado de nuevas posiciones de niños y adultos y de una consecuente transformación en la relación de autoridad y po...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Stewart, Verónica, Narodowski, Mariano, Campetella, María Delfina
Formato: Artículo acceptedVersion
Lenguaje:Inglés
Publicado: Universidad Torcuato Di Tella 2024
Materias:
Infancia
Childhood
Escuela
School
Identidad
Identity
Derechos del niño
Rights of the child
Acceso en línea:https://repositorio.utdt.edu/handle/20.500.13098/13089
https://doi.org/10.17227/rce.num82-10804
Aporte de:
Repositorio Digital Universidad Torcuato Di Tella de Universidad Torcuato Di Tella
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