La educación como determinante de la desigualdad
En este trabajo se estudia la desigualdad salarial que existe entre las distintas personas en el mercado laboral y cómo sus distintos niveles de educación pueden estar afectando a esta. Se analizan las diferencias existentes en los retornos a la educación a través de los niveles de salarios utili...
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| Publicado: |
Universidad Torcuato Di Tella
2024
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I57-R163-20.500.13098-127782024-06-15T07:00:29Z La educación como determinante de la desigualdad Apezteguia, Francisco Borenstein, Mateo Filc, Juan Hardoy Vaquer, Milagros Tumene, Santiago Judzik, Darío Diferencias salariales Mercado de Trabajo Labor market Educación de los trabajadores Workers education En este trabajo se estudia la desigualdad salarial que existe entre las distintas personas en el mercado laboral y cómo sus distintos niveles de educación pueden estar afectando a esta. Se analizan las diferencias existentes en los retornos a la educación a través de los niveles de salarios utilizando regresiones cuantilicas y la ecuación de Mincer (1974). El estudio se realizó para distintos países de Latinoamérica en el segundo trimestre de 2018 y se centró en los hombres empleados de 16 a 64 años. Los retornos a la educación crecen cuando se mide un mayor nivel salarial y puede llegar a explicarse por razones como la sobreeducación, diferencias en las habilidades personales o la sectorización. 2024-06-14T21:16:28Z 2024-06-14T21:16:28Z 2023 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion https://repositorio.utdt.edu/handle/20.500.13098/12778 spa info:eu-repo/semantics/restrictedAccess http://rightsstatements.org/page/InC/1.0/?language=es 24 p. application/pdf application/pdf Universidad Torcuato Di Tella |
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En este trabajo se estudia la desigualdad salarial que existe entre las distintas
personas en el mercado laboral y cómo sus distintos niveles de educación pueden estar
afectando a esta. Se analizan las diferencias existentes en los retornos a la educación a
través de los niveles de salarios utilizando regresiones cuantilicas y la ecuación de Mincer
(1974). El estudio se realizó para distintos países de Latinoamérica en el segundo trimestre
de 2018 y se centró en los hombres empleados de 16 a 64 años. Los retornos a la
educación crecen cuando se mide un mayor nivel salarial y puede llegar a explicarse por
razones como la sobreeducación, diferencias en las habilidades personales o la
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