Políticas de Educación Sexual. Análisis de la perspectiva de género desde una educación democrática
A través del desarrollo de este trabajo se buscará identificar como objetivo general el modo de influencia de la perspectiva de género en las políticas referidas a educación sexual en el marco de una educación democrática y plural. Para lograr esto -en tanto objetivos específicos- se intentará, a...
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Publicado: |
Universidad Torcuato Di Tella
2024
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I57-R163-20.500.13098-126772024-05-18T07:42:20Z Políticas de Educación Sexual. Análisis de la perspectiva de género desde una educación democrática Vergara, Martín José Torrendell, Carlos Horacio Políticas educativas Educational Policy Educación sexual Sexuality education Educación sexual integral Perspectiva de Género A través del desarrollo de este trabajo se buscará identificar como objetivo general el modo de influencia de la perspectiva de género en las políticas referidas a educación sexual en el marco de una educación democrática y plural. Para lograr esto -en tanto objetivos específicos- se intentará, a su vez, analizar el rol que la perspectiva de género cumple en la definición de políticas de educación sexual sobre la base de distintas normativas, documentos curriculares nacionales y de la Ciudad de Buenos Aires, además de materiales oficiales de difusión. Del mismo modo se pretende analizar el rol del Estado y la sociedad civil en el marco de una educación democrática, en el desarrollo de los mencionados documentos y normas referidos a la educación sexual integral. 2024-05-17T22:49:09Z 2024-05-17T22:49:09Z 2019 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/masterThesis info:ar-repo/semantics/tesis de maestría info:eu-repo/semantics/acceptedVersion https://repositorio.utdt.edu/handle/20.500.13098/12677 spa info:eu-repo/semantics/restrictedAccess http://rightsstatements.org/page/InC/1.0/?language=es 107 p. application/pdf application/pdf Universidad Torcuato Di Tella |
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A través del desarrollo de este trabajo se buscará identificar como objetivo general
el modo de influencia de la perspectiva de género en las políticas referidas a educación
sexual en el marco de una educación democrática y plural. Para lograr esto -en tanto
objetivos específicos- se intentará, a su vez, analizar el rol que la perspectiva de género
cumple en la definición de políticas de educación sexual sobre la base de distintas
normativas, documentos curriculares nacionales y de la Ciudad de Buenos Aires, además de materiales oficiales de difusión. Del mismo modo se pretende analizar el rol
del Estado y la sociedad civil en el marco de una educación democrática, en el
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