Estado y mercado editorial educativo. Tensiones y negociaciones en la Argentina reciente (2003-2017)

Con la conformación del sistema educativo a finales del siglo XIX y principio del siglo XX el Estado Argentino adoptó, a partir de la ley 1420, un modelo prescriptivo para el uso de libros de texto en las escuelas, donde una comisión conformada por especialistas del Ministerio de Educación decidía q...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Romero, Gustavo
Otros Autores: Narodowski, Mariano
Formato: Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Torcuato Di Tella 2024
Materias:
Políticas educativas
Educational Policy
Libro de texto
Textbooks
Planificación de la Educación
Educational planning
Ley 1420
Mercado editorial educativo
Acceso en línea:https://repositorio.utdt.edu/handle/20.500.13098/12675
Aporte de:
Repositorio Digital Universidad Torcuato Di Tella de Universidad Torcuato Di Tella
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