Perfil e inserción de los estudiantes avanzados del profesorado y licenciatura en educación física, diferencias entre la Universidad Juan Agustín Maza (Mendoza) y el Instituto Universitario River Plate (Buenos Aires).

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Buscamos observar, medir y comparar las semejanzas y diferencias de perfil entre alumnos que están prontos a recibirse (muchos de ellos trabajan en el área de Educación Física en los años superiores) en dos contextos socio-culturales muy diferentes como son la provincia de Mendoza y la Ciudad Autóno...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lopez Becerra, Dardo Rodrigo
Otros Autores: Fil: López Becerra, Rodrigo. Universidad Juan Agustín Maza. Facultad de Educación. Mendoza. República Argentina.
Formato: Proyecto de Investigación
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Acceso en línea:http://repositorio.umaza.edu.ar/handle/00261/1274
Aporte de:
UMAZA Digital (Universidad MAZA - Mendoza) de Universidad Juan Agustín MAZA
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description Buscamos observar, medir y comparar las semejanzas y diferencias de perfil entre alumnos que están prontos a recibirse (muchos de ellos trabajan en el área de Educación Física en los años superiores) en dos contextos socio-culturales muy diferentes como son la provincia de Mendoza y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Intentaremos detectar fortalezas y debilidades en los actuales planes de estudio de ambas instituciones insertas en regiones con características propias, para poder potenciar y mejorar la idea que se tiene en relación al perfil del estudiante, teniendo en cuenta las exigencias del diverso campo laboral actual. Por último, teniendo en cuenta la triada: 1) alumno avanzado 2) contextos Mendoza - Buenos Aires 3) perfil e inserción laboral; poder adquirir un enfoque y una visión mas amplia e integral sobre las nuevas generaciones de alumnos del profesorado y licenciatura en Educación Física y las necesidades cambiantes del ámbito profesional.
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