Dificultades de aprendizaje del estudiante de primer año en la Carrera de Licenciatura en Kinesiología y Fisioterapia, cohorte 2014 de la Universidad Juan Agustín Maza, Sede Gran Mendoza

Mucho se ha debatido a través de la historia sobre los fines y los alcances de la universidad. Estos debates han permitido formar una idea en cuanto a las funciones y objetivos de ésta como institución. Las diferentes miradas revelan lo que sucede en su interior y describen aquellas funciones que s...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bondino, María de los Ángeles Sabrina
Otros Autores: Raschio, Cecilia
Formato: Tesis de posgrado
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Acceso en línea:https://repositorio.umaza.edu.ar/handle/00261/3000
Aporte de:
id I56-R162-00261-3000
record_format dspace
spelling I56-R162-00261-30002023-06-29T19:54:39Z Dificultades de aprendizaje del estudiante de primer año en la Carrera de Licenciatura en Kinesiología y Fisioterapia, cohorte 2014 de la Universidad Juan Agustín Maza, Sede Gran Mendoza Bondino, María de los Ángeles Sabrina Raschio, Cecilia Aprendizaje Dificultades Enseñanza Educación Superior Mucho se ha debatido a través de la historia sobre los fines y los alcances de la universidad. Estos debates han permitido formar una idea en cuanto a las funciones y objetivos de ésta como institución. Las diferentes miradas revelan lo que sucede en su interior y describen aquellas funciones que sustentan su existencia: la docencia, la investigación, la extensión y vinculación con el medio. El presente trabajo se aboca al estudio de la función de la docencia. Puntualmente, el objetivo es identificar las dificultades de aprendizaje de los alumnos desde la perspectiva de ellos mismos y de los docentes de primer año de la Carrera de Licenciatura en Kinesiología y Fisioterapia de la Universidad Juan Agustín Maza. A partir de dicha detección, basada en evidencia obtenida de manera sistemática y metódica, se pueden proponer estrategias de mejora en el proceso de enseñanza y aprendizaje de dicha etapa estudiantil. La metodología empleada fue la aplicación de un cuestionario estructurado a los estudiantes, entrevistas a estudiantes y docentes, el desarrollo de un grupo focal a docentes y análisis de los programas de cátedra de primer año. 2022-09-29T14:40:29Z 2022-09-29T14:40:29Z 2017 Tesis de posgrado Bondino, M. A. S. (2017). Dificultades de aprendizaje del estudiante de primer año en la Carrera de Licenciatura en Kinesiología y Fisioterapia, cohorte 2014 de la Universidad Juan Agustín Maza, Sede Gran Mendoza [Tesis de posgrado]. Universidad Juan Agustín Maza. https://repositorio.umaza.edu.ar/handle/00261/3000 spa application/pdf
institution Universidad Juan Agustín MAZA
institution_str I-56
repository_str R-162
collection UMAZA Digital (Universidad MAZA - Mendoza)
language Español
orig_language_str_mv spa
topic Aprendizaje
Dificultades
Enseñanza
Educación Superior
spellingShingle Aprendizaje
Dificultades
Enseñanza
Educación Superior
Bondino, María de los Ángeles Sabrina
Dificultades de aprendizaje del estudiante de primer año en la Carrera de Licenciatura en Kinesiología y Fisioterapia, cohorte 2014 de la Universidad Juan Agustín Maza, Sede Gran Mendoza
topic_facet Aprendizaje
Dificultades
Enseñanza
Educación Superior
description Mucho se ha debatido a través de la historia sobre los fines y los alcances de la universidad. Estos debates han permitido formar una idea en cuanto a las funciones y objetivos de ésta como institución. Las diferentes miradas revelan lo que sucede en su interior y describen aquellas funciones que sustentan su existencia: la docencia, la investigación, la extensión y vinculación con el medio. El presente trabajo se aboca al estudio de la función de la docencia. Puntualmente, el objetivo es identificar las dificultades de aprendizaje de los alumnos desde la perspectiva de ellos mismos y de los docentes de primer año de la Carrera de Licenciatura en Kinesiología y Fisioterapia de la Universidad Juan Agustín Maza. A partir de dicha detección, basada en evidencia obtenida de manera sistemática y metódica, se pueden proponer estrategias de mejora en el proceso de enseñanza y aprendizaje de dicha etapa estudiantil. La metodología empleada fue la aplicación de un cuestionario estructurado a los estudiantes, entrevistas a estudiantes y docentes, el desarrollo de un grupo focal a docentes y análisis de los programas de cátedra de primer año.
author2 Raschio, Cecilia
author_facet Raschio, Cecilia
Bondino, María de los Ángeles Sabrina
format Tesis de posgrado
author Bondino, María de los Ángeles Sabrina
author_sort Bondino, María de los Ángeles Sabrina
title Dificultades de aprendizaje del estudiante de primer año en la Carrera de Licenciatura en Kinesiología y Fisioterapia, cohorte 2014 de la Universidad Juan Agustín Maza, Sede Gran Mendoza
title_short Dificultades de aprendizaje del estudiante de primer año en la Carrera de Licenciatura en Kinesiología y Fisioterapia, cohorte 2014 de la Universidad Juan Agustín Maza, Sede Gran Mendoza
title_full Dificultades de aprendizaje del estudiante de primer año en la Carrera de Licenciatura en Kinesiología y Fisioterapia, cohorte 2014 de la Universidad Juan Agustín Maza, Sede Gran Mendoza
title_fullStr Dificultades de aprendizaje del estudiante de primer año en la Carrera de Licenciatura en Kinesiología y Fisioterapia, cohorte 2014 de la Universidad Juan Agustín Maza, Sede Gran Mendoza
title_full_unstemmed Dificultades de aprendizaje del estudiante de primer año en la Carrera de Licenciatura en Kinesiología y Fisioterapia, cohorte 2014 de la Universidad Juan Agustín Maza, Sede Gran Mendoza
title_sort dificultades de aprendizaje del estudiante de primer año en la carrera de licenciatura en kinesiología y fisioterapia, cohorte 2014 de la universidad juan agustín maza, sede gran mendoza
publishDate 2022
url https://repositorio.umaza.edu.ar/handle/00261/3000
work_keys_str_mv AT bondinomariadelosangelessabrina dificultadesdeaprendizajedelestudiantedeprimeranoenlacarreradelicenciaturaenkinesiologiayfisioterapiacohorte2014delauniversidadjuanagustinmazasedegranmendoza
_version_ 1808040430903754752