Competencias sociales: un cambio para la formación de formadores

Son prácticamente inagotables los estudios que existen sobre educación, las reformas, las necesidades de adecuarla a los contextos políticos y económicos y hacer frente a las carencias sociales. El sistema educativo ha sido, desde siempre, un escenario en el que repercuten todos los cambios y que ha...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aveni Metz, Marianela
Otros Autores: Lucero, María Teresa
Formato: Trabajo final de especialización o diplomatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Educación
Práctica Docente
Aprendizaje
Acceso en línea:https://repositorio.umaza.edu.ar/handle/00261/2995
Aporte de:
UMAZA Digital (Universidad MAZA - Mendoza) de Universidad Juan Agustín MAZA
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spelling I56-R162-00261-29952023-06-29T20:06:32Z Competencias sociales: un cambio para la formación de formadores Aplicación al Profesorado de Educación Primaria -IES 9-029- Aveni Metz, Marianela Lucero, María Teresa Curetti, Silvina Educación Práctica Docente Aprendizaje Son prácticamente inagotables los estudios que existen sobre educación, las reformas, las necesidades de adecuarla a los contextos políticos y económicos y hacer frente a las carencias sociales. El sistema educativo ha sido, desde siempre, un escenario en el que repercuten todos los cambios y que ha respondido a los distintos modelos políticos de turno. Afortunadamente, si bien queda mucho por hacer, los sismos sufridos han ido moldeando el rol docente y la escuela e incorporando necesidades propias del mundo actual. La práctica docente genera -a diario- preocupaciones, interrogantes y moviliza a reflexionar sobre la necesidad de cambios, tanto en los diseños curriculares como en los métodos de enseñanza y evaluación que están impuestos. 2022-09-29T12:08:10Z 2022-09-29T12:08:10Z 2015 Trabajo final de especialización o diplomatura Aveni Metz, M. (2015). Competencias sociales: un cambio para la formación de formadores [Trabajo Final de Especialización]. Universidad Juan Agustín Maza. https://repositorio.umaza.edu.ar/handle/00261/2995 spa application/pdf
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