Percepciones de los estudiantes sobre el Curso Extracurricular de Formación Docente para estudiantes de grado

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El Curso Extracurricular de Formación Docente para Estudiantes de Grado integra el Programa de Formación Docente en Ciencias Veterinarias y Tecnología de los Alimentos, implementado por la Facultad de Ciencias Veterinarias (FCV) de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires a...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Pingitore, María Claudia, Catalano, Rodolfo, Macchi, Camila, Monteavaro, Cristina, Rodríguez, Gabriel, Teruel, Miriam, Villacorta, Aldana, Felipe, Antonio Eduardo
Formato:	Resumen de Comunicación en Evento Científico
Lenguaje:	Español
Publicado:	Editorial UMaza 2021
Materias:	Estudiantes Formación docente Percepciones
Acceso en línea:	http://repositorio.umaza.edu.ar//handle/00261/2494
Aporte de:	UMAZA Digital (Universidad MAZA - Mendoza) de Universidad Juan Agustín MAZA

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spelling	I56-R162-00261-24942023-03-22T13:27:02Z Percepciones de los estudiantes sobre el Curso Extracurricular de Formación Docente para estudiantes de grado Pingitore, María Claudia Catalano, Rodolfo Macchi, Camila Monteavaro, Cristina Rodríguez, Gabriel Teruel, Miriam Villacorta, Aldana Felipe, Antonio Eduardo Estudiantes Formación docente Percepciones El Curso Extracurricular de Formación Docente para Estudiantes de Grado integra el Programa de Formación Docente en Ciencias Veterinarias y Tecnología de los Alimentos, implementado por la Facultad de Ciencias Veterinarias (FCV) de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires a partir del año 2015. Dicho Curso tiene como objetivo contribuir a la formación de futuros docentes de las carreras de grado de la Facultad, acercándolos a la realidad de las prácticas de aula y/o de campo, ofreciéndoles herramientas teórico-prácticas para su potencial desempeño como docentes. Este curso considera fundamental la formación didáctica específica de los ayudantes alumnos en el ámbito de las disciplinas donde se desempeñan, para lograr un «saber hacer» y un «saber enseñar», trabajando sobre la reflexión en relación a qué enseñar, por qué, para qué y cómo hacerlo. Tiene una duración de 3 años, nominados como Niveles I, II y III y está dirigido a estudiantes de grado que colaboran en actividades de docencia en asignaturas de las carreras que ofrece la FCV. 2021-08-25T01:39:48Z 2021-08-25T01:39:48Z 2020-10 Resumen de Comunicación en Evento Científico Pingitore, M.C., Catalano, R., Macchi, C., Monteavaro, C., Rodríguez ,G., Teruel, M., Villacorta, A. y Felipe, A.E. (2020, octubre) Percepciones de los estudiantes sobre el Curso Extracurricular de Formación Docente para estudiantes de grado (Área: Ciencias Sociales y Humanas. Bloque: Comunicaciones de Investigadores: Prácticas docentes y liderazgo educativo). IX Jornadas de Investigación. Universidad Juan Agustín Maza. Mendoza, República Argentina. Revista Jornadas de Investigación, año 11, nº 11. 116. 2314-2170 http://repositorio.umaza.edu.ar//handle/00261/2494 spa application/pdf Editorial UMaza Revista Jornadas de Investigación (2020); año 11, n° 11
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