Composición corporal y su relación con el rendimiento deportivo en aspirantes al ingreso de educación física
La evaluación del estado nutricional del deportista es fundamental para su desarrollo deportivo, para optimizar el rendimiento en la disciplina practicada y para complementar la preparación psicofísica en cualquier nivel (alto rendimiento o actividad física recreacional). El presente trabajo aborda...
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Formato: | Resumen de Comunicación en Evento Científico |
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Editorial UMaza
2021
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I56-R162-00261-22632023-03-29T14:01:37Z Composición corporal y su relación con el rendimiento deportivo en aspirantes al ingreso de educación física Body composition and its relation with sport performance in applicants to be physical education teachers Capone, Luisina Estado nutricional Composición corporal Masa grasa La evaluación del estado nutricional del deportista es fundamental para su desarrollo deportivo, para optimizar el rendimiento en la disciplina practicada y para complementar la preparación psicofísica en cualquier nivel (alto rendimiento o actividad física recreacional). El presente trabajo aborda la composición corporal de los aspirantes al ingreso de Instituto de Educación Física de Rivadavia, provincia de Mendoza, Argentina y su relación en los resultados obtenidos en las pruebas para la admisión en dicha carrera. Objetivos: valorar la relación entre la masa grasa corporal y el rendimiento final alcanzado en las evaluaciones físicas del ingreso a la carrera de Educación Física. 2021-01-19T15:04:16Z 2021-01-19T15:04:16Z 2017-10 Resumen de Comunicación en Evento Científico Capone, L. (2017, Octubre). Composición corporal y su relación con el rendimiento deportivo en aspirantes al ingreso de educación física (Módulo: Ciencia Novel. Oral: Tesina). IX Jornadas de Investigación. Universidad Juan Agustín Maza. Mendoza, República Argentina. Revista Jornadas de Investigación, año 9, nº 9. 25. 2314-2170 http://repositorio.umaza.edu.ar//handle/00261/2263 spa application/pdf Editorial UMaza Revista Jornadas de Investigación (2017); año 9, n° 9 |
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