Hábitos nutricionales de los escolares. ¿Qué comen nuestros niños cuando están fuera de casa?
Los escolares son un grupo biológicamente muy heterogéneo, en el que se produce la transición de la baja velocidad de crecimiento de etapa preescolar a los cambios que caracterizan los primeros estadios de la adolescencia. Es un período en el que los hábitos de vida se ven profundamente modificad...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Proyecto de Investigación |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Área de Ciencia y Técnica
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.umaza.edu.ar//handle/00261/1778 |
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I56-R162-00261-1778 |
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I56-R162-00261-17782023-05-23T18:21:02Z Hábitos nutricionales de los escolares. ¿Qué comen nuestros niños cuando están fuera de casa? Llaver, María Cecilia Alimentación Edad escolar Hábitos Los escolares son un grupo biológicamente muy heterogéneo, en el que se produce la transición de la baja velocidad de crecimiento de etapa preescolar a los cambios que caracterizan los primeros estadios de la adolescencia. Es un período en el que los hábitos de vida se ven profundamente modificados por una actividad central: la asistencia a la escuela y la interacción grupal que se establece como un nuevo ámbito que expande los límites del entorno familiar. En esta etapa se consolidan muchos de los hábitos alimentarios y de actividad física así como patrones de conducta importantes para la salud y la prevención de enfermedades crónicas. A las actividades –por lo general de naturaleza sedentaria– propias de la escuela se agregan otras actividades sistemáticas extracurriculares, cambios en las formas de alimentación relacionados con la oferta de alimentos en los establecimientos escolares y su entorno y un mayor grado de autonomía en sus propias elecciones de alimentación y de actividad. En la escuela y fuera del hogar los niños pueden consumir alimentos sin supervisión familiar, lo cual puede facilitar el consumo de alimentos de baja calidad nutricional, guiados por el sabor, el color o diseños atractivos, que pueden conformar patrones de riesgo para la instalación de obesidad, enfermedades crónicas y carencias específicas de micronutrientes El objetivo general de este estudio es “determinar hábitos alimentarios de niños en edad escolar”. Para ello se seleccionarán escolares, a los cuales se les realizarán estudios antropométricos, nutricionales, teniendo en cuenta factores exógenos como clase social, nivel educativo, sedentarismo, entre otros, datos obtenidos de la encuesta de estilo de vida. Los datos se relacionarán entre si usando el paquete estadístico SPSS®. Se espera poder transferir los resultados obtenidos al Ministerio de Salud, colaborando en la toma de decisiones de políticas que ayuden a nuestra población. 2020-10-15T15:18:22Z 2020-10-15T15:18:22Z 2015 Proyecto de Investigación http://repositorio.umaza.edu.ar//handle/00261/1778 spa application/pdf Área de Ciencia y Técnica |
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Los escolares son un grupo biológicamente muy heterogéneo, en el que se produce la
transición de la baja velocidad de crecimiento de etapa preescolar a los cambios que
caracterizan los primeros estadios de la adolescencia.
Es un período en el que los hábitos de vida se ven profundamente modificados por una
actividad central: la asistencia a la escuela y la interacción grupal que se establece como un
nuevo ámbito que expande los límites del entorno familiar. En esta etapa se consolidan
muchos de los hábitos alimentarios y de actividad física así como patrones de conducta
importantes para la salud y la prevención de enfermedades crónicas.
A las actividades –por lo general de naturaleza sedentaria– propias de la escuela se agregan
otras actividades sistemáticas extracurriculares, cambios en las formas de alimentación
relacionados con la oferta de alimentos en los establecimientos escolares y su entorno y un
mayor grado de autonomía en sus propias elecciones de alimentación y de actividad.
En la escuela y fuera del hogar los niños pueden consumir alimentos sin supervisión familiar,
lo cual puede facilitar el consumo de alimentos de baja calidad nutricional, guiados por el
sabor, el color o diseños atractivos, que pueden conformar patrones de riesgo para la
instalación de obesidad, enfermedades crónicas y carencias específicas de micronutrientes
El objetivo general de este estudio es “determinar hábitos alimentarios de niños en edad
escolar”.
Para ello se seleccionarán escolares, a los cuales se les realizarán estudios antropométricos,
nutricionales, teniendo en cuenta factores exógenos como clase social, nivel educativo,
sedentarismo, entre otros, datos obtenidos de la encuesta de estilo de vida. Los datos se
relacionarán entre si usando el paquete estadístico SPSS®.
Se espera poder transferir los resultados obtenidos al Ministerio de Salud, colaborando en la
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