Trabajo de campo y proyecto final promoción de la salud y desarrollo de capacidades bio-psico-sociales: las representaciones sociales de los estudiantes de 1° Año de Educación para la Salud de la Expansión Académica San Pedro en relación a los activos en salud

Introducción: Se puede afirmar que la Educación para la Salud como campo disciplinar específico, se encuentra estrechamente vinculada con las perspectivas de prevención de enfermedades y de promoción de la salud; la primera de estas estrategias, está orientada a la capacitación de las personas para...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Centurión, Alejandro
Formato: Tesis de grado
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales 2019
Materias:
Acceso en línea:https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/58
https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/58
https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/aeeb88a3e622a3b3def8b547263f7806.jpg
https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/040b4ed165ad3c4ac459382921e6d171.pdf
Aporte de:
id I5-R379-58
record_format dspace
spelling I5-R379-582024-10-08T17:36:52Z Trabajo de campo y proyecto final promoción de la salud y desarrollo de capacidades bio-psico-sociales: las representaciones sociales de los estudiantes de 1° Año de Educación para la Salud de la Expansión Académica San Pedro en relación a los activos en salud Centurión, Alejandro Educación para la Salud Introducción: Se puede afirmar que la Educación para la Salud como campo disciplinar específico, se encuentra estrechamente vinculada con las perspectivas de prevención de enfermedades y de promoción de la salud; la primera de estas estrategias, está orientada a la capacitación de las personas para evitar los problemas de salud mediante el propio control de las situaciones o factores de riesgo. Mientras que la perspectiva de promoción de la salud, desarrolla su acción hacia el fortalecimiento o empoderamiento de la población de modo tal de favorecer la toma de decisiones saludables y a la vez, la participación activa del sujeto en los procesos de transformación de las condiciones estructurales del entorno socio-ambiental. Fil: Centurión, Alejandro. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales 2019 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado application/pdf https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/58 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/58 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/aeeb88a3e622a3b3def8b547263f7806.jpg https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/040b4ed165ad3c4ac459382921e6d171.pdf spa ARG info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
institution Universidad Nacional de Jujuy
institution_str I-5
repository_str R-379
collection Repositorio Institucional Digital - FHyCS (UNJu)
language Español
orig_language_str_mv spa
topic Educación para la Salud
spellingShingle Educación para la Salud
Centurión, Alejandro
Trabajo de campo y proyecto final promoción de la salud y desarrollo de capacidades bio-psico-sociales: las representaciones sociales de los estudiantes de 1° Año de Educación para la Salud de la Expansión Académica San Pedro en relación a los activos en salud
topic_facet Educación para la Salud
description Introducción: Se puede afirmar que la Educación para la Salud como campo disciplinar específico, se encuentra estrechamente vinculada con las perspectivas de prevención de enfermedades y de promoción de la salud; la primera de estas estrategias, está orientada a la capacitación de las personas para evitar los problemas de salud mediante el propio control de las situaciones o factores de riesgo. Mientras que la perspectiva de promoción de la salud, desarrolla su acción hacia el fortalecimiento o empoderamiento de la población de modo tal de favorecer la toma de decisiones saludables y a la vez, la participación activa del sujeto en los procesos de transformación de las condiciones estructurales del entorno socio-ambiental.
format Tesis de grado
Tesis de grado
author Centurión, Alejandro
author_facet Centurión, Alejandro
author_sort Centurión, Alejandro
title Trabajo de campo y proyecto final promoción de la salud y desarrollo de capacidades bio-psico-sociales: las representaciones sociales de los estudiantes de 1° Año de Educación para la Salud de la Expansión Académica San Pedro en relación a los activos en salud
title_short Trabajo de campo y proyecto final promoción de la salud y desarrollo de capacidades bio-psico-sociales: las representaciones sociales de los estudiantes de 1° Año de Educación para la Salud de la Expansión Académica San Pedro en relación a los activos en salud
title_full Trabajo de campo y proyecto final promoción de la salud y desarrollo de capacidades bio-psico-sociales: las representaciones sociales de los estudiantes de 1° Año de Educación para la Salud de la Expansión Académica San Pedro en relación a los activos en salud
title_fullStr Trabajo de campo y proyecto final promoción de la salud y desarrollo de capacidades bio-psico-sociales: las representaciones sociales de los estudiantes de 1° Año de Educación para la Salud de la Expansión Académica San Pedro en relación a los activos en salud
title_full_unstemmed Trabajo de campo y proyecto final promoción de la salud y desarrollo de capacidades bio-psico-sociales: las representaciones sociales de los estudiantes de 1° Año de Educación para la Salud de la Expansión Académica San Pedro en relación a los activos en salud
title_sort trabajo de campo y proyecto final promoción de la salud y desarrollo de capacidades bio-psico-sociales: las representaciones sociales de los estudiantes de 1° año de educación para la salud de la expansión académica san pedro en relación a los activos en salud
publisher Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
publishDate 2019
url https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/58
https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/58
https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/aeeb88a3e622a3b3def8b547263f7806.jpg
https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/040b4ed165ad3c4ac459382921e6d171.pdf
work_keys_str_mv AT centurionalejandro trabajodecampoyproyectofinalpromociondelasaludydesarrollodecapacidadesbiopsicosocialeslasrepresentacionessocialesdelosestudiantesde1anodeeducacionparalasaluddelaexpansionacademicasanpedroenrelacionalosactivosensalud
_version_ 1828871337688432640