Estrategias de enseñanza en instituciones de nivel primario de jóvenes y adultos en la provincia de Jujuy

Resumen: El estudio buscó comprender las respuestas didácticas que elaboran maestras y maestros de educación primaria cuando despliegan sus prácticas en contextos escolares de jóvenes y adultos. Entiende que la teoría didáctica no ha producido modelos didácticos que orienten las prácticas de enseña...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Flores, Roberto Adrián
Otros Autores: Camacho M., Rudix Claudia
Formato: Tesis de grado
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales 2023
Materias:
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/149
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Aporte de:
Repositorio Institucional Digital - FHyCS (UNJu) de Universidad Nacional de Jujuy

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