Formación de profesores universitarios: resignificando estrategias, metodologías y dispositivos ; University teacher education: rethinking strategies, methodologies, and training devices

El presente artículo sistematizó una experiencia formativa implementada en 2023 en el Taller de Sistematización de Prácticas Docentes del Profesorado Universitario en Campo Disciplinar (UCASAL, Argentina). A través de un dispositivo pedagógico que articuló diversas estrategias metodológicas como ent...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gutiérrez, Brenda Doris del Valle
Formato: acceptedVersion Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Salta. Facultad de Educación (Salta) 2026
Materias:
Educación
Estrategias didácticas
Estudio de caso
Formación de docentes
Universidad
Acceso en línea:https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=80941
Aporte de:
Repositorio Digital - Universidad Católica de Salta (UCASal) de Universidad Católica de Salta

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