Demandas y dispositivos para sostener las trayectorias educativas de estudiantes universitarios en pospandemia ; Demands and strategies to support university students’ educational trajectories in the post-pandemic context
La formación docente enfrenta desafíos y oportunidades significativas en el contexto actual, aún signado por los efectos de la pandemia de COVID-19 (Consejo Interuniversitario Nacional, 2021). Este trabajo analiza las dificultades que los estudiantes han experimentado en sus trayectorias académicas...
Guardado en:
| Autores principales: | Bordier, María Silvina, Sotelo, Ivana Mabel, Domínguez, Micaela Agustina |
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| Formato: | acceptedVersion Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Salta. Facultad de Educación (Salta)
2026
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=80922 |
| Aporte de: |
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