Moreno, C. C., & Valdés, S. P. (2024). El uso del portafolio como herramienta de auto-evaluación y reflexión de las prácticas de enseñanza en los futuros profesores en Ciencias Biológicas (UNSa) ; Portfolios as a didactic tool for reflection and self-assessment in the Biology Teacher Training School at UNSa. Universidad Católica de Salta. Facultad de Educación (Salta).
Cita Chicago Style (17a ed.)Moreno, Carmen Cecilia, y Silvia Patricia Valdés. El Uso Del Portafolio Como Herramienta De Auto-evaluación Y Reflexión De Las Prácticas De Enseñanza En Los Futuros Profesores En Ciencias Biológicas (UNSa) ; Portfolios as a Didactic Tool for Reflection and Self-assessment in the Biology Teacher Training School at UNSa. Universidad Católica de Salta. Facultad de Educación (Salta), 2024.
Cita MLA (8a ed.)Moreno, Carmen Cecilia, y Silvia Patricia Valdés. El Uso Del Portafolio Como Herramienta De Auto-evaluación Y Reflexión De Las Prácticas De Enseñanza En Los Futuros Profesores En Ciencias Biológicas (UNSa) ; Portfolios as a Didactic Tool for Reflection and Self-assessment in the Biology Teacher Training School at UNSa. Universidad Católica de Salta. Facultad de Educación (Salta), 2024.