El Phillips 66 como método de discusión temático en grupos numerosos
Con el fin de incorporar una nueva estrategia didáctica en Derecho Internacional Privado, debemos tener en cuenta su contenido, especificar su objeto y establecer el método apropiado. En segundo lugar es importante tener presente los componentes que integran la estructuración de los cursos, su organ...
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| Autores principales: | , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | acceptedVersion Documento de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Salta. Facultad de Ciencias Jurídicas (Salta)
2010
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=75217 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Con el fin de incorporar una nueva estrategia didáctica en Derecho Internacional Privado, debemos tener en cuenta su contenido, especificar su objeto y establecer el método apropiado. En segundo lugar es importante tener presente los componentes que integran la estructuración de los cursos, su organización y funcionamiento. Según Pedro Cafourcade los componentes que deben tenerse en cuenta en el planeamiento de un curso son: los objetivos que orientan su aprendizaje y los contenidos que determinan su naturaleza. Los objetivos fundamentales de nuestro curso son: que los estudiantes aprendan a analizar y a utilizar la norma indirecta para poder determinar la ley aplicable y la jurisdicción competente como herramienta jurídica, con el fin de resolver los conflictos que se `planteen debido a la colisión de normas... |
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