Repensando la enseñanza de arquitectura : Desafíos de migrar hacia un enfoque por competencias

El presente trabajo se enmarca en el proyecto denominado “Enseñanza de Arquitectura mediante el enfoque por competencias”, el cual tiene sede en el Consejo de Investigaciones de la UCASAL. El objetivo del trabajo mayor radica en analizar la transición hacia una enseñanza y aprendizaje por competenci...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Salazar Acosta, Luisa M., Rihouet, Nora
Otros Autores: Jornadas de Investigación Desarrollo e Innovación (16° : 2022 nov. 2-3 : Salta)
Formato: Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Salta (Salta) 2022
Materias:
Enseñanza de la arquitectura
Pedagogía
Enseñanza
Enseñanza centrada en el rendimiento
Acceso en línea:https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=72166
Aporte de:
Repositorio Digital - Universidad Católica de Salta (UCASal) de Universidad Católica de Salta

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