Implementación del concepto Responsabilidad Social Empresaria (RSE) en Instituciones Educativa, a ser aplicado en el Colegio Santo Tomás de Aquino de la ciudad de Salta en el año 2020
Motiva el presente trabajo la importancia que le brinda a una institución con fines educativos implementar el concepto de Responsabilidad Social Educativa (ReSEd), tomando como modelo al Colegio “Santo Tomás de Aquino N° 8.117” de la ciudad de Salta-Argentina en el año 2020. La investigación se sust...
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Universidad Católica de Salta. Facultad de Economía y Administración (Salta)
2020
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I49-R155-691212024-12-03T19:39:00Z https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=69121 69121 20210518u u u0frey0103 ba spa Implementación del concepto Responsabilidad Social Empresaria (RSE) en Instituciones Educativa, a ser aplicado en el Colegio Santo Tomás de Aquino de la ciudad de Salta en el año 2020 Universidad Católica de Salta. Facultad de Economía y Administración (Salta) 2020-12-23 info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado application/pdf 1001514 Salta (province) Motiva el presente trabajo la importancia que le brinda a una institución con fines educativos implementar el concepto de Responsabilidad Social Educativa (ReSEd), tomando como modelo al Colegio “Santo Tomás de Aquino N° 8.117” de la ciudad de Salta-Argentina en el año 2020. La investigación se sustenta en un estudio de caso que centra su análisis en la Responsabilidad Social Educativa (ReSEd), con el fin de diseñar un plan de acción a ser implementado en la institución mencionada para que esta adquiera las bases necesarias en el tema estudiado, y así comenzar a trabajar en ser una institución educativa socialmente responsable. La misma es de carácter cualitativo y descriptivo. Dicho estudio será desarrollado a partir del análisis de 12 (doce) indicadores, en donde para la dimensión ambiental, social y organizacional se utilizaron los mencionados por el Instituto Ethos de Empresas e Responsabilidade Social. Los indicadores son analizados para lograr conocer cuál es la situacion actual de la institucion en materia de Responsabilidad Social Educativa, asimismo poder armar el plan acorde a las necesidades de la misma. Los datos recolectados, las conclusiones y recomendaciones que se obtienen en la presente investigación solo son aplicables al objeto de estudio referido en esta investigación. No se podrán inferir dichos resultados a otras unidades de observación. Fil: Medina, Andrea Belén. Universidad Católica de Salta. Facultad de Economía y Administración; Argentina. Medina, Andrea Belén Tesis de grado Relaciones públicas Responsabilidad social de la empresa Instituciones de enseñanza Creative Commons Atribución/Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Researchers Students |
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Motiva el presente trabajo la importancia que le brinda a una institución con fines educativos implementar el concepto de Responsabilidad Social Educativa (ReSEd), tomando como modelo al Colegio “Santo Tomás de Aquino N° 8.117” de la ciudad de Salta-Argentina en el año 2020. La investigación se sustenta en un estudio de caso que centra su análisis en la Responsabilidad Social Educativa (ReSEd), con el fin de diseñar un plan de acción a ser implementado en la institución mencionada para que esta adquiera las bases necesarias en el tema estudiado, y así comenzar a trabajar en ser una institución educativa socialmente responsable. La misma es de carácter cualitativo y descriptivo. Dicho estudio será desarrollado a partir del análisis de 12 (doce) indicadores, en donde para la dimensión ambiental, social y organizacional se utilizaron los mencionados por el Instituto Ethos de Empresas e Responsabilidade Social. Los indicadores son analizados para lograr conocer cuál es la situacion actual de la institucion en materia de Responsabilidad Social Educativa, asimismo poder armar el plan acorde a las necesidades de la misma. Los datos recolectados, las conclusiones y recomendaciones que se obtienen en la presente investigación solo son aplicables al objeto de estudio referido en esta investigación. No se podrán inferir dichos resultados a otras unidades de observación. |
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