El desafío de repensar la universidad en la era digital ; The challenge of rethinking university in digital age

Mostrar todas las versiones(2)

En este artículo se analizan los impactos que el COVID-19 produjo en las organizaciones en general y en particular en las universidades, especialmente en la Argentina. En este contexto de contingencia global la gran mayoría de las instituciones universitarias se ha visto fuertemente impactada al ten...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Álvarez, Silvia Milagro
Formato: acceptedVersion Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Salta. Facultad de Educación (Salta) 2020
Materias:
Educación
Universidad
Educación a distancia
Aprendizaje en línea
Acceso en línea:https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=68747
Aporte de:
Repositorio Digital - Universidad Católica de Salta (UCASal) de Universidad Católica de Salta
id I49-R155-68747
record_format dspace
spelling I49-R155-687472024-12-23T11:58:34Z https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=68747 68747 20210406u u u0frey0103 ba spa El desafío de repensar la universidad en la era digital ; The challenge of rethinking university in digital age Universidad Católica de Salta. Facultad de Educación (Salta) 2020-12-03 info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo application/pdf 1001514 Salta (province) En este artículo se analizan los impactos que el COVID-19 produjo en las organizaciones en general y en particular en las universidades, especialmente en la Argentina. En este contexto de contingencia global la gran mayoría de las instituciones universitarias se ha visto fuertemente impactada al tener que adaptar y redefinir sus procesos y herramientas para enfocarse en una modalidad masiva de clases virtuales, acelerando en muchos casos procesos de digitalización que ya se venían gestando con anterioridad, impulsados por la creciente globalización y el uso de nuevas tecnologías. Estos procesos están transformando los principios sobre los que las instituciones educativas venían trabajando y brindando servicios. Se presentan algunas propuestas acerca de cómo se deberían definir los pasos necesarios hacia la transformación digital universitaria y cuáles deberían ser las consideraciones para tener en cuenta con el fin de avanzar en el diseño de un nuevo modelo educativo que se adecue a los nuevos tiempos. Fil: Álvarez, Silvia Milagro. Universidad Católica de Salta; Argentina. Álvarez, Silvia Milagro Educación Universidad Educación a distancia Aprendizaje en línea Cuadernos Universitarios Creative Commons Atribución/Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Researchers Students
institution Universidad Católica de Salta
institution_str I-49
repository_str R-155
collection Repositorio Digital - Universidad Católica de Salta (UCASal)
language Español
orig_language_str_mv spa
topic Educación
Universidad
Educación a distancia
Aprendizaje en línea
spellingShingle Educación
Universidad
Educación a distancia
Aprendizaje en línea
Álvarez, Silvia Milagro
El desafío de repensar la universidad en la era digital ; The challenge of rethinking university in digital age
topic_facet Educación
Universidad
Educación a distancia
Aprendizaje en línea
description En este artículo se analizan los impactos que el COVID-19 produjo en las organizaciones en general y en particular en las universidades, especialmente en la Argentina. En este contexto de contingencia global la gran mayoría de las instituciones universitarias se ha visto fuertemente impactada al tener que adaptar y redefinir sus procesos y herramientas para enfocarse en una modalidad masiva de clases virtuales, acelerando en muchos casos procesos de digitalización que ya se venían gestando con anterioridad, impulsados por la creciente globalización y el uso de nuevas tecnologías. Estos procesos están transformando los principios sobre los que las instituciones educativas venían trabajando y brindando servicios. Se presentan algunas propuestas acerca de cómo se deberían definir los pasos necesarios hacia la transformación digital universitaria y cuáles deberían ser las consideraciones para tener en cuenta con el fin de avanzar en el diseño de un nuevo modelo educativo que se adecue a los nuevos tiempos.
format acceptedVersion
Artículo
Artículo
author Álvarez, Silvia Milagro
author_facet Álvarez, Silvia Milagro
author_sort Álvarez, Silvia Milagro
title El desafío de repensar la universidad en la era digital ; The challenge of rethinking university in digital age
title_short El desafío de repensar la universidad en la era digital ; The challenge of rethinking university in digital age
title_full El desafío de repensar la universidad en la era digital ; The challenge of rethinking university in digital age
title_fullStr El desafío de repensar la universidad en la era digital ; The challenge of rethinking university in digital age
title_full_unstemmed El desafío de repensar la universidad en la era digital ; The challenge of rethinking university in digital age
title_sort el desafío de repensar la universidad en la era digital ; the challenge of rethinking university in digital age
publisher Universidad Católica de Salta. Facultad de Educación (Salta)
publishDate 2020
url https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=68747
work_keys_str_mv AT alvarezsilviamilagro eldesafioderepensarlauniversidadenlaeradigitalthechallengeofrethinkinguniversityindigitalage
_version_ 1826453825155760128

Ejemplares similares