La capacitación en gamificación como estrategia potenciadora, en la formación de habilidades desde la Consultora Perform en 2019
Las organizaciones requieren cada vez más que sus integrantes cuenten con competencias para realizar sus tareas de un modo efectivo. En este sentido, la Consultora Perfom a través de cursos, de capacitaciones o bien talleres de gamificación, permite la generación de un tipo de aprendizaje que trasla...
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Universidad Católica de Salta. Facultad de Economía y Administración (Salta)
2019
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I49-R155-675362024-12-03T19:39:00Z https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=67536 67536 20200304u u u0frey0103 ba spa La capacitación en gamificación como estrategia potenciadora, en la formación de habilidades desde la Consultora Perform en 2019 Universidad Católica de Salta. Facultad de Economía y Administración (Salta) 2019-12-20 info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado application/pdf 1001514 Salta (province) Las organizaciones requieren cada vez más que sus integrantes cuenten con competencias para realizar sus tareas de un modo efectivo. En este sentido, la Consultora Perfom a través de cursos, de capacitaciones o bien talleres de gamificación, permite la generación de un tipo de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito laboral/profesional con el fin de conseguir mejores resultados. Con el objetivo de absorber mejor algunos conocimientos, mejorar alguna habilidad, o bien recompensar acciones concretas, entre otros muchos objetivos. Este tipo de aprendizaje gana terreno en las metodologías de formación debido a su carácter lúdico, que facilita la interiorización de conocimientos de una forma más divertida, generando una experiencia positiva en el usuario. El modelo de juego realmente funciona porque consigue motivar a las personas, desarrollando un mayor compromiso, e incentivando el ánimo de superación. Se utilizan una serie de técnicas mecánicas y dinámicas extrapoladas de los juegos... Fil: Uriburu, María Dolores. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina. Fil: Comán, Florencia Guadalupe. Universidad Católica de Salta. Facultad de Economía y Administración; Argentina. Comán, Florencia Guadalupe Uriburu, María Dolores Juego educativo Tesis de grado Capacitación laboral Recursos humanos Creative Commons Atribución/Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Researchers Students |
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Las organizaciones requieren cada vez más que sus integrantes cuenten con competencias para realizar sus tareas de un modo efectivo. En este sentido, la Consultora Perfom a través de cursos, de capacitaciones o bien talleres de gamificación, permite la generación de un tipo de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito laboral/profesional con el fin de conseguir mejores resultados. Con el objetivo de absorber mejor algunos conocimientos, mejorar alguna habilidad, o bien recompensar acciones concretas, entre otros muchos objetivos. Este tipo de aprendizaje gana terreno en las metodologías de formación debido a su carácter lúdico, que facilita la interiorización de conocimientos de una forma más divertida, generando una experiencia positiva en el usuario. El modelo de juego realmente funciona porque consigue motivar a las personas, desarrollando un mayor compromiso, e incentivando el ánimo de superación. Se utilizan una serie de técnicas mecánicas y dinámicas extrapoladas de los juegos... |
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