Plataforma MultiDB para aprendizaje del lenguaje SQL
El artículo presenta una descripción del estado actual del desarrollo de un proyecto de investigación homologado. Dicho proyecto se plantea con el objetivo de colaborar en las capacitaciones para el aprendizaje del lenguaje SQL. Las primeras experiencias de uso ya se han realizado, donde los primero...
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Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería (Salta)
2016
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I49-R155-616662024-12-03T19:39:00Z https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=61666 61666 20170621u u u0frey0103 ba spa Plataforma MultiDB para aprendizaje del lenguaje SQL Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería (Salta) 2016-12-30 info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/submittedVersion application/pdf 1001514 Salta (province) El artículo presenta una descripción del estado actual del desarrollo de un proyecto de investigación homologado. Dicho proyecto se plantea con el objetivo de colaborar en las capacitaciones para el aprendizaje del lenguaje SQL. Las primeras experiencias de uso ya se han realizado, donde los primeros usuarios son estudiantes. Este proyecto se fue gestando con el tiempo, al detectar que los estudiantes debían esperar a una próxima clase para resolver una duda generada en su ejercitación, además de los inconvenientes que los estudiantes poseían para instalar, probar y ejercitar SQL en algún producto, no siendo la instalación contenido mínimo ni previo de la asignatura. Después de analizar las causas, mediante encuestas, se llegó a la conclusión de conformar un equipo de docentes, graduados y estudiantes, con el fin de estudiar posibilidades y producir un entorno adecuado. En función de lo logrado, el equipo de trabajo avanza en el módulo de administración de la plataforma, para que el docente, o quien está a cargo de capacitar, pueda crear nuevos entornos de trabajo y nuevas consignas. Fil: Muñoz, Roberto Miguel. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina. Fil: Maldonado, Calixto. Universidad Siglo 21; Argentina. Fil: Damiano, Luis Esteban. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina. Fil: Romero, María Soledad. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina. Fil: Quinteros, Sergio Ramón. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina. Fil: Guevara, Andrea. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina. Fil: Carrasco, Agustín. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina. Muñoz, Roberto Miguel Maldonado, Calixto Damiano, Luis Esteban Romero, María Soledad Quinteros, Sergio Ramón Guevara, Andrea Carrasco, Agustín Congreso Nacional de Ingeniería en Informática / Sistemas de información (4° : 2016 nov. 17-18 : Salta) Informática Base de datos Enseñanza de la informática Educación a distancia https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Atribución/Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) info:eu-repo/semantics/openAccess Researchers Students |
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El artículo presenta una descripción del estado actual del desarrollo de un proyecto de investigación homologado. Dicho proyecto se plantea con el objetivo de colaborar en las capacitaciones para el aprendizaje del lenguaje SQL. Las primeras experiencias de uso ya se han realizado, donde los primeros usuarios son estudiantes. Este proyecto se fue gestando con el tiempo, al detectar que los estudiantes debían esperar a una próxima clase para resolver una duda generada en su ejercitación, además de los inconvenientes que los estudiantes poseían para instalar, probar y ejercitar SQL en algún producto, no siendo la instalación contenido mínimo ni previo de la asignatura. Después de analizar las causas, mediante encuestas, se llegó a la conclusión de conformar un equipo de docentes, graduados y estudiantes, con el fin de estudiar posibilidades y producir un entorno adecuado. En función de lo logrado, el equipo de trabajo avanza en el módulo de administración de la plataforma, para que el docente, o quien está a cargo de capacitar, pueda crear nuevos entornos de trabajo y nuevas consignas. |
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Congreso Nacional de Ingeniería en Informática / Sistemas de información (4° : 2016 nov. 17-18 : Salta) Muñoz, Roberto Miguel Maldonado, Calixto Damiano, Luis Esteban Romero, María Soledad Quinteros, Sergio Ramón Guevara, Andrea Carrasco, Agustín |
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