Los juegos como herramienta didáctica para la enseñanza de la programación
En este trabajo se presenta la experiencia pedagógica realizada por docentes de un curso de fundamentos de programación. Esta experiencia, basada en juegos serios, se llevó a cabo persiguiendo 3 objetivos: 1) afianzar los conocimientos del alumno, 2) motivar al alumno a participar de forma activa en...
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| Autores principales: | Torres, Verónica M., Villarrubia, M. Fernanda, Lamas, Roberto D., Pérez Ibarra, Marcelo C. |
|---|---|
| Otros Autores: | Congreso Nacional de Ingeniería en Informática / Sistemas de información (4° : 2016 nov. 17-18 : Salta) |
| Formato: | Documento de conferencia submittedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería (Salta)
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=61613 |
| Aporte de: |
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