Fortalecimiento de competencias de trabajo en equipo en la Universidad : Uso de nuevas tecnologías y manejo de conflictos

Siguiendo con el enfoque de la cátedra de Programación Avanzada de la Universidad Nacional de La Matanza, dentro del marco del Proyecto Estratégico en Ingeniería para Ciencias Básicas (PEICB), de incorporar metodologías activas tales como la programación de a pares, el uso de PSP, el trabajo colabor...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Blautzik, Leonardo, Cabrera, José Luis, Videla, Lucas, Aubin, Verónica, Guatelli, Renata, Crispino, Julio, Otegui, Cristina, Zanga, Mabel
Otros Autores: Congreso Nacional de Ingeniería en Informática / Sistemas de información (4° : 2016 nov. 17-18 : Salta)
Formato: Documento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería (Salta) 2016
Materias:
Acceso en línea:https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=61499
Aporte de:
id I49-R155-61499
record_format dspace
spelling I49-R155-614992024-12-03T19:39:00Z https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=61499 61499 20170605u u u0frey0103 ba spa Fortalecimiento de competencias de trabajo en equipo en la Universidad : Uso de nuevas tecnologías y manejo de conflictos Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería (Salta) 2016-12-30 info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/submittedVersion application/pdf 1001514 Salta (province) Siguiendo con el enfoque de la cátedra de Programación Avanzada de la Universidad Nacional de La Matanza, dentro del marco del Proyecto Estratégico en Ingeniería para Ciencias Básicas (PEICB), de incorporar metodologías activas tales como la programación de a pares, el uso de PSP, el trabajo colaborativo on-line, el aprendizaje basado en problemas y la introducción de Flipped Classroon, todo esto apoyado en las herramientas tecnológicas utilizadas tanto en el mercado laboral como en la comunicación diaria, las cuales favorecen la interrelación entre las personas. Esas nuevas formas de interacción pueden ser utilizadas para trabajar en el aula y específicamente, para trabajar en equipo; con el objetivo de incrementar las habilidades del estudiante en su desempeño académico y acercarlo en forma temprana a la actividad profesional. Todo esto busca que el estudiante se enfrente a situaciones grupales cada vez m´as frecuentes en el mundo actual. Un cuestionario en línea ha sondeado diferentes aspectos de la forma de trabajo de los alumnos dentro y fuera del curso. A partir de este sondeo se presentan metodologías para la asignación de roles y de manejo de conflictos dentro de los grupos de trabajo y de estudio. Finalmente, se proponen algunos lineamientos operacionales a seguir para fortalecer y potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje de programación, que oriente la labor colaborativa de los equipos de trabajo, desarrollando habilidades que preparen al estudiante para un mundo que exige cada día nuevas competencias, entre éstas, las de Trabajo en Equipo y Manejo de Conflictos. Fil: Blautzik, Leonardo. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. Fil: Cabrera, José Luis. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. Fil: Videla, Lucas. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. Fil: Aubin, Verónica. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. Fil: Guatelli, Renata. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. Fil: Crispino, Julio. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. Fil: Otegui, Cristina. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. Fil: Zanga, Mabel. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. Blautzik, Leonardo Cabrera, José Luis Videla, Lucas Aubin, Verónica Guatelli, Renata Crispino, Julio Otegui, Cristina Zanga, Mabel Congreso Nacional de Ingeniería en Informática / Sistemas de información (4° : 2016 nov. 17-18 : Salta) Informática Competencia Dinámica de grupo Conflicto laboral Creative Commons Atribución/Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Researchers Students
institution Universidad Católica de Salta
institution_str I-49
repository_str R-155
collection Repositorio Digital - Universidad Católica de Salta (UCASal)
language Español
orig_language_str_mv spa
topic Informática
Competencia
Dinámica de grupo
Conflicto laboral
spellingShingle Informática
Competencia
Dinámica de grupo
Conflicto laboral
Blautzik, Leonardo
Cabrera, José Luis
Videla, Lucas
Aubin, Verónica
Guatelli, Renata
Crispino, Julio
Otegui, Cristina
Zanga, Mabel
Fortalecimiento de competencias de trabajo en equipo en la Universidad : Uso de nuevas tecnologías y manejo de conflictos
topic_facet Informática
Competencia
Dinámica de grupo
Conflicto laboral
description Siguiendo con el enfoque de la cátedra de Programación Avanzada de la Universidad Nacional de La Matanza, dentro del marco del Proyecto Estratégico en Ingeniería para Ciencias Básicas (PEICB), de incorporar metodologías activas tales como la programación de a pares, el uso de PSP, el trabajo colaborativo on-line, el aprendizaje basado en problemas y la introducción de Flipped Classroon, todo esto apoyado en las herramientas tecnológicas utilizadas tanto en el mercado laboral como en la comunicación diaria, las cuales favorecen la interrelación entre las personas. Esas nuevas formas de interacción pueden ser utilizadas para trabajar en el aula y específicamente, para trabajar en equipo; con el objetivo de incrementar las habilidades del estudiante en su desempeño académico y acercarlo en forma temprana a la actividad profesional. Todo esto busca que el estudiante se enfrente a situaciones grupales cada vez m´as frecuentes en el mundo actual. Un cuestionario en línea ha sondeado diferentes aspectos de la forma de trabajo de los alumnos dentro y fuera del curso. A partir de este sondeo se presentan metodologías para la asignación de roles y de manejo de conflictos dentro de los grupos de trabajo y de estudio. Finalmente, se proponen algunos lineamientos operacionales a seguir para fortalecer y potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje de programación, que oriente la labor colaborativa de los equipos de trabajo, desarrollando habilidades que preparen al estudiante para un mundo que exige cada día nuevas competencias, entre éstas, las de Trabajo en Equipo y Manejo de Conflictos.
author2 Congreso Nacional de Ingeniería en Informática / Sistemas de información (4° : 2016 nov. 17-18 : Salta)
author_facet Congreso Nacional de Ingeniería en Informática / Sistemas de información (4° : 2016 nov. 17-18 : Salta)
Blautzik, Leonardo
Cabrera, José Luis
Videla, Lucas
Aubin, Verónica
Guatelli, Renata
Crispino, Julio
Otegui, Cristina
Zanga, Mabel
format Documento de conferencia
Documento de conferencia
submittedVersion
author Blautzik, Leonardo
Cabrera, José Luis
Videla, Lucas
Aubin, Verónica
Guatelli, Renata
Crispino, Julio
Otegui, Cristina
Zanga, Mabel
author_sort Blautzik, Leonardo
title Fortalecimiento de competencias de trabajo en equipo en la Universidad : Uso de nuevas tecnologías y manejo de conflictos
title_short Fortalecimiento de competencias de trabajo en equipo en la Universidad : Uso de nuevas tecnologías y manejo de conflictos
title_full Fortalecimiento de competencias de trabajo en equipo en la Universidad : Uso de nuevas tecnologías y manejo de conflictos
title_fullStr Fortalecimiento de competencias de trabajo en equipo en la Universidad : Uso de nuevas tecnologías y manejo de conflictos
title_full_unstemmed Fortalecimiento de competencias de trabajo en equipo en la Universidad : Uso de nuevas tecnologías y manejo de conflictos
title_sort fortalecimiento de competencias de trabajo en equipo en la universidad : uso de nuevas tecnologías y manejo de conflictos
publisher Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería (Salta)
publishDate 2016
url https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=61499
work_keys_str_mv AT blautzikleonardo fortalecimientodecompetenciasdetrabajoenequipoenlauniversidadusodenuevastecnologiasymanejodecon64258ictos
AT cabrerajoseluis fortalecimientodecompetenciasdetrabajoenequipoenlauniversidadusodenuevastecnologiasymanejodecon64258ictos
AT videlalucas fortalecimientodecompetenciasdetrabajoenequipoenlauniversidadusodenuevastecnologiasymanejodecon64258ictos
AT aubinveronica fortalecimientodecompetenciasdetrabajoenequipoenlauniversidadusodenuevastecnologiasymanejodecon64258ictos
AT guatellirenata fortalecimientodecompetenciasdetrabajoenequipoenlauniversidadusodenuevastecnologiasymanejodecon64258ictos
AT crispinojulio fortalecimientodecompetenciasdetrabajoenequipoenlauniversidadusodenuevastecnologiasymanejodecon64258ictos
AT oteguicristina fortalecimientodecompetenciasdetrabajoenequipoenlauniversidadusodenuevastecnologiasymanejodecon64258ictos
AT zangamabel fortalecimientodecompetenciasdetrabajoenequipoenlauniversidadusodenuevastecnologiasymanejodecon64258ictos
_version_ 1823985330627280896