Una experiencia de enseñanza-aprendizaje de álgebra en entornos virtuales

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Se presentan resultados preliminares de una experiencia de desarrollo de tecnología y de enseñanza en entornos virtuales con uso de materiales multimedia en cursos presenciales y a distancia de Algebra en la Universidad aplicado a diferentes condiciones y por diferentes usuarios. La experiencia orig...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Acosta, Julio César, La Red Martínez, David Luis, Mata, Liliana E.
Formato: Documento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: EUDENE 2020
Materias:
Aprendizaje electrónico
Materiales multimedia para aprender
B­-Leaming
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/9089
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste

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