La curricularización de la extensión, un camino a la integralidad de las funciones sustantivas en la UNNE
El presente trabajo expone el proceso de Curricularización de la Extensión en la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), a través de una serie de acciones estratégicas en el último período con el fin de consolidar la extensión en espacios curriculares de sus diversas Unidades Académicas e Institut...
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| Autores principales: | , , , |
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| Formato: | Jornada |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Económicas
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/59299 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente trabajo expone el proceso de Curricularización de la Extensión en
la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), a través de una serie de acciones
estratégicas en el último período con el fin de consolidar la extensión en espacios
curriculares de sus diversas Unidades Académicas e Instituto. En este marco, se
llevaron a cabo tres jornadas de capacitación, organizadas de manera conjunta por
la Secretaría General Académica y la Secretaría General de Extensión Universitaria.
Además, la UNNE, en colaboración con las dos Secretarías Generales mencionadas
y la Secretaría General de Posgrado, lanzó una Diplomatura Superior en Elaboración
de propuestas pedagógicas para la Curricularización de la Extensión. Esta iniciativa
tiene como propósito capacitar a sus destinatarios y acompañar en el proceso de
implementación. |
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