Inclusión de la dimensión ambiental en el proyecto arquitectónico y urbano
El presente artículo se propone presentar los avances de la Indagación realizada respecto de la Incorporación de la dimensión ambiental en la enseñanza de la arquitectura en los distintos niveles de la Unidad Pedagógica "C" de la FAU-UNNE. Fue realizada en el marco de del proyecto de Inves...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Reunión |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo
2025
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| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/58946 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente artículo se propone presentar los avances de la Indagación realizada respecto de la Incorporación de la dimensión ambiental en la enseñanza de la arquitectura en los distintos niveles de la Unidad Pedagógica "C" de la FAU-UNNE. Fue realizada en el marco de del proyecto de Investigación "Proyecto y Sustentabilidad en la Arquitectura y el Urbanismo". Para ello se consideraron los distintos niveles de la Unidad Pedagógica "C" de manera de Identificar perspectivas de abordaje y prácticas realizadas por cada uno de los niveles para la Inclusión de las temáticas ambientales en el proceso de enseñanza-aprendizaje. |
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