Gamificar una herramienta para crear puentes pedagógicos en la universidad

Este trabajo recopila la experiencia de gamificar, a lo largo de un período de tres años, con estudiantes de primer año de Ingeniería Industrial en el ámbito de la programación. Incorporar conceptos de lógica computacional, a través de juegos es un interesante desafío, buscando la manera de imple...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Arduino, Guillermo Andrés
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Abierta Interamericana 2025
Materias:	Gamificación Enseñanza universitaria Herramientas lúdicas TIC Gamification Ludic tools University teaching ITC
Acceso en línea:	http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/58878
Aporte de:	RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste

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