La narrativa transmedia como estrategia para el desarrollo de las habilidades lingüísticas y la creatividad en estudiantes de diseño gráfico
El presente trabajo se centra en la presentación de una propuesta pedagógica en una cátedra de la carrera de Diseño Gráfico de la Universidad Nacional del Nordeste, cuyos objetivos se orientan hacia el desarrollo de las habilidades lingúísticas y de la creatividad de los estudiantes, mediante la...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de San Luis. Facultad de Ciencias Físico Matemáticas y Naturales. Centro de Informática Educativa
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/58751 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente trabajo se centra en la presentación de una propuesta
pedagógica en una cátedra de la carrera de Diseño Gráfico de la Universidad
Nacional del Nordeste, cuyos objetivos se orientan hacia el desarrollo de las
habilidades lingúísticas y de la creatividad de los estudiantes, mediante la
lectura, el análisis y la interpretación de narraciones ficcionales. Se propone
para estos sujetos, sumergidos en un mundo casi exclusivamente visual, el
uso de la narrativa transmedia, que es entendida como un relato donde la
historia se despliega a través de múltiples medios y plataformas de
comunicación de manera integradora. En este sentido, una parte de los
consumidores asume un rol activo en ese proceso de expansión, formando
parte del relato y contando momentos diferentes, extendiendo la trama del
argumento principal a diferentes puntos de entrada. En definitiva, la
propuesta es el resultado de la búsqueda de una estrategia de implementación adecuada de las TIC, ejemplificada en este caso con la
novela Cien años de soledad de Gabriel García Márquez. El propósito
principal es que sirva para el perfeccionamiento de la lectura y la escritura,
y que, sobre la base de la configuración lingúística del texto, los estudiantes
logren trascender hacia claves interpretativas que contribuyan a estimular
su creatividad. |
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