Ética y ciudadanía en la formación del profesorado : el profesor como sujeto político y educador moral

El propósito de este artículo es reflexionar críticamente acerca del sentido de la formación ética y para la ciudadanía en la educación superior en general y en la del profesorado en particular. En relación con este ámbito se visualiza una doble implicancia que refuerza la necesidad e importancia...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Oraisón, María Mercedes
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Antioquia. Facultad de Educación 2025
Materias:
Formación de profesores
Educación moral
Educación para la ciudadanía
Teacher education
Moral education
Education for citizenship
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/58697
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste

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