Experiencia de transferencia al Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología del Chaco

La extensión universitaria “es considerada, en el contexto de las universidades nacionales, como una de las funciones esenciales que, conjuntamente con la investigación y la docencia, constituyen los pilares básicos sobre los que se construye un modelo de universidad democrática y comprometida socia...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Repetto, Julieta, Palomino, María Fernanda, Acosta, Iván Marcelo, García Carrasco, Virginia, Colman Ernesto, Gómez Díaz, Rocío
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo 2025
Materias:
Extensión
Articulación
Gestión
Medio local regional
Actores
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/58263
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
Descripción
Sumario:La extensión universitaria “es considerada, en el contexto de las universidades nacionales, como una de las funciones esenciales que, conjuntamente con la investigación y la docencia, constituyen los pilares básicos sobre los que se construye un modelo de universidad democrática y comprometida socialmente, en su permanente búsqueda hacia la excelencia, pertinencia y equidad social” (Menéndez, 2017, p. 1). Esta comunicación tiene como finalidad exponer la experiencia de transferencia del trabajo “Nuevo Edificio del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Chaco”, desa- rrollado por alumnos de la cátedra Arquitectura “V” de la UPB y transferida al Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología del Chaco. Recuperando la experiencia desarrollada y comunicándose, se busca contribuir a la reflexión de la importancia que tiene la universidad en la gestión, extensión y transferencia de proyectos llevados adelante por las diferentes cátedras.

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