Habilidad de cuidado humanizado en estudiantes de enfermería. Corrientes. 2020
La habilidad de cuidado es la manera de relacionarse con el receptor del cuidado, que requiere una intención de compromiso para interactuar y el comprender la habilidad del cuidador como una forma de vivir y no como una tarea colateral. El objetivo del estudio es describir la habilidad para brindar...
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| Autores principales: | , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | parte de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Medicina
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/57468 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La habilidad de cuidado es la manera de relacionarse con el receptor del cuidado, que requiere una intención
de compromiso para interactuar y el comprender la habilidad del cuidador como una forma de vivir y no como
una tarea colateral. El objetivo del estudio es describir la habilidad para brindar cuidados humanizados en los
estudiantes de enfermería en su dimensión cognoscitiva y actitudinal. Es un estudio descriptivo, prospectivo de
corte transversal, incluyendo a estudiantes del primer ciclo de la Carrera de Licenciatura en Enfermeria de la
Facultad de Medicina de la UNNE. Se utilizó como instrumento de recolección de datos el "Inventario de Habili-
dad de Cuidado d Ngozy Nkhongo” (validado), que mide tres dimensiones: conocimiento, valor y paciencia. Co-
mo resultados, se encuestaron 170 estudiantes, la mayoría mujeres (80%). El mayor porcentaje con un nivel de
medio a alto para habilidad de cuidados humanizados, siendo más frecuente en el componente conocimiento el
nivel medio (74%), en el componente valor también el nivel medio (52%) y en el componente paciencia un nivel
alto (85%) Se concluye que el análisis realizado sobre la habilidad de cuidados humanizados en este grupo de
estudiantes mostró muy pocas variaciones en cuanto al nivel en las distintas variables estudiadas, de medio a
alto en conocimiento, valor y paciencia tanto en nivel de cursado, asignaturas y sexo. |
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