La química en acción : tecnología, extensión y conciencia ambiental : Producción y difusión de videos educativos sobre problemáticas ambientales en la formación docente

La integración de las TIC en la educación plantea desafíos, requiriendo que el profesorado de Química fomente decisiones responsables en los estudiantes. La Educación en Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) promueve la alfabetización científica para abordar problemas socio-tecnológicos. En este cont...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vallejos, Margarita M., Galarza, Carlos A., Maiocchi, Marcos, Echeverria, Silvina M.
Formato: Congreso
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Extensión Universitaria 2025
Materias:
CTS
TIC
Extensión
Sostenibilidad
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/57289
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
Descripción
Sumario:La integración de las TIC en la educación plantea desafíos, requiriendo que el profesorado de Química fomente decisiones responsables en los estudiantes. La Educación en Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) promueve la alfabetización científica para abordar problemas socio-tecnológicos. En este contexto, el trabajo describe la producción de videos educativos que integran problemáticas regionales y conceptos de química, y su difusión a través de proyectos de extensión (Echeverría et al., 2024).

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