Innovación educativa con recursos audiovisuales : Apoyo para Docentes Correntinos : Videos educativos basados en el diseño curricular provincial que revalorizan el patrimonio natural regional
Conforme a la teoría del aprendizaje multimedia, el aprendizaje es más signicativo con palabras e imágenes que solo con palabras. Desde el año 2021, el Ministerio de Educación de la Provincia de Corrientes convoca a docentes correntinos para crear recursos audiovisuales que vinculen contenidos del d...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Congreso |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Extensión Universitaria
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/57286 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Conforme a la teoría del aprendizaje multimedia, el aprendizaje es más signicativo con palabras e imágenes que solo con palabras. Desde el año 2021, el Ministerio de Educación de la Provincia de Corrientes convoca a docentes correntinos para crear recursos audiovisuales que vinculen contenidos del diseño curricular provincial con ejemplos locales, revalorizando así el patrimonio regional. El material generado es de libre acceso a través del segmento EducaPlay de la plataforma CorrientesPlay. |
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