Ilustración científica en biología : Una experiencia con alumnos de secundaria

El dibujo es una herramienta clave en la enseñanza de las ciencias naturales, facilitando la visualización de estructuras complejas y promoviendo el pensamiento visual (Toapanta & Denisse, 2023). Desde primaria hasta niveles avanzados, la ilustración científica (IC) favorece la comprensión y com...

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Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Avalos, Guillermo Luis, Larrea, Darío Daniel, Rolheiser, Cecilia Pamela, Atienza, Ana Eugenia, Khouri, Sabrina, Cabral, Richard Alexander
Formato: Congreso
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Extensión Universitaria 2025
Materias:
Aprendizaje
Ciencias naturales
Dibujo
Enseñanza
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/57266
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
Descripción
Sumario:El dibujo es una herramienta clave en la enseñanza de las ciencias naturales, facilitando la visualización de estructuras complejas y promoviendo el pensamiento visual (Toapanta & Denisse, 2023). Desde primaria hasta niveles avanzados, la ilustración científica (IC) favorece la comprensión y comunicación del conocimiento. Su uso mejora la retención y el análisis de la información, consolidándose como un recurso pedagógico esencial (Gómez-Galindo, 2017).

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