Zoometría en acción : actividad práctica con estudiantes de tercer año de Introducción a la Producción Animal
Las prácticas docentes innovadoras promueven el aprendizaje activo, integrando contenidos y metodologías que fomentan la creatividad y el pensamiento crítico El objetivo del trabajo fue documentar la experiencia integradora con estudiantes de tercer año en la asignatura. Introducción a la Producción...
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| Autores principales: | , , , |
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| Formato: | Jornada |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Veterinariass
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/57048 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Las prácticas docentes innovadoras promueven el aprendizaje activo, integrando contenidos y metodologías que fomentan la creatividad y el pensamiento crítico El objetivo del trabajo fue documentar la experiencia integradora con estudiantes de tercer año en la asignatura. Introducción a la Producción Animal, enfocada en la valoración morfológica de animales domésticos. El objetivo del trabajo fue documentar la experiencia integradora con estudiantes de tercer año en la asignatura Introducción a la Producción Animal, enfocada en la valoración morfológica de animales domésticos. |
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