Educación para la infancia indígena en la reducción Napalpí (Chaco, Argentina. 1911-1936)
En este artículo abordamos la educación para la infancia indígena en la reducción Napalpí (Chaco, Argentina) entre 1911 y 1936, donde se implementó el primer plan del Estado nacional para el encierro y disciplinamiento de los indígenas sometidos, miembros de los pueblos qom, moqoit y shinpi’, en...
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| Autores principales: | , , , |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Ciencias Sociales
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/56514 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En este artículo abordamos la educación para la infancia indígena
en la reducción Napalpí (Chaco, Argentina) entre 1911 y 1936,
donde se implementó el primer plan del Estado nacional para el
encierro y disciplinamiento de los indígenas sometidos, miembros
de los pueblos qom, moqoit y shinpi’, en un escenario altamente
conflictivo de campañas militares del Estado nacional por el control
territorial y político de los dominios indígenas, la expansión del
capitalismo y la proletarización de esas poblaciones.
Analizamos el proyecto de escolarización de la infancia indígena
de la reducción, presentamos algunas notas sobre su devenir en las
tres primeras décadas del siglo XX y las concepciones sobre esa
infancia y los modos de educar atribuidos a los indígenas.
El trabajo se inscribe en la historia social de la educación, antropología
e historia regional y profundiza indagaciones previas de nuestra
autoría. El corpus de fuentes se compone de normativas, informes
de funcionarios estatales y memorias de organismos nacionales. |
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