Nivel de conocimiento sobre sexualidad en estudiantes de 15 a 18 años del colegio secundario UOCRA, durante el período comprendido en los años 2019 y 2021, en la ciudad de Corrientes
El presente trabajo parte de una investigación relacionada con la Educación Sexual en el Colegio Secundario UOCRA de Corrientes, Capital, para saber del Nivel de Conocimiento sobre sexualidad en estudiantes de 15 a 18 de edad, en los años 2019 y 2021. El objetivo de este trabajo fuel el de Identific...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de maestría |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Medicina
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/56406 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente trabajo parte de una investigación relacionada con la Educación Sexual en el Colegio Secundario UOCRA de Corrientes, Capital, para saber del Nivel de Conocimiento sobre sexualidad en estudiantes de 15 a 18 de edad, en los años 2019 y 2021. El objetivo de este trabajo fuel el de Identificar el nivel de conocimiento, las actitudes sobre sexualidad y las prácticas sexuales de las estudiantes del establecimiento educativo correntino. Fue un trabajo de tipo descriptivo observacional, con enfoque metodológico Cualitativo / Cuantitativo, de corte transversal y tomó en cuenta la población adolescente de 15 a 18 años, del barrio CODEPRO, perteneciente al área programática del ECO Vidal. Los fenómenos se abordaron objetiva, concreta y sistemáticamente, generalizando los conocimientos obtenidos, que se presentaron en tablas y gráficos. Se empleó el Método inductivo-deductivo. Se contó con la autorización de las autoridades escolares y de los adolescentes encuestados, quienes demostraron sus conocimientos sobre algunos aspectos de la sexualidad, fundamentalmente sobre anatomía del aparato genital, actividad sexual, fuente de información sobre el tema, anticoncepción y enfermedades de transmisión sexual. Los resultados determinaron que el nivel de conocimientos de sexualidad fue limitado al ser medido a través de 15 preguntas básicas de la Encuesta Ad- Hoc y de la Encuesta Sociodemográfica. Como conclusión se puede identificar que la sexualidad, el conocimiento anatómico genital de los estudiantes, de la anticoncepción, actitudes ambivalentes en el uso de anticonceptivos, el riesgo de embarazo y el temor de adquirir enfermedades de transmisión sexual, fueron imprecisas. Estos hallazgos señalan la necesidad de modelos de intervención del personal de la salud, en colegios y sus comunidades, dirigidos a reducir los escasos conocimientos sobre sexualidad en la población escolar secundaria y los comportamientos de riesgo entre las adolescentes, con un uso consistente y correcto de los anticonceptivos. |
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