La imagen social que posee sobre los profesionales de enfermería -en cuanto a su labor-, las personas del Barrio Santa Rita que utilizan el servicio del CAPS Nº 16 de la ciudad de Posadas Misiones
La Disciplina Enfermera tiene como objeto de estudio el cuidado humano, a partir del cual plantea un cuerpo de conocimientos propios representados por teorías y modelos que son la base de su quehacer. Su devenir histórico se produjo en consonancia a las corrientes paradigmáticas que se han sucedi...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de maestría |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Medicina
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/55789 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La Disciplina Enfermera tiene como objeto de estudio el cuidado humano, a partir del
cual plantea un cuerpo de conocimientos propios representados por teorías y modelos que
son la base de su quehacer. Su devenir histórico se produjo en consonancia a las corrientes
paradigmáticas que se han sucedido a través de la historia, favoreciendo su consolidación
como disciplina autónoma, cuya actuación independiente o en colaboración, favorece la
aplicación del Proceso de Atención de Enfermería, como metodología científica que
contribuye a brindar cuidados de calidad 1
.
La presente investigación indagó el tipo de imagen social que poseen las personas del
Barrio Santa Rita que utilizan el servicio del CAPS N° 16 de la ciudad de Posadas,
Misiones, sobre los Profesionales de Enfermería, en cuanto a su labor, en el año 2018. A
partir de ello se propuso describir aquellos aspectos de la imagen social que denotan los
niveles de formación y las competencias que, según la comunidad del Barrio Santa Rita,
poseen los profesionales de enfermería. El supuesto que se sostiene en la presente
investigación es que la imagen social que tienen quienes acuden al CAPS, es parcializada,
en cuanto al perfil y rol profesional, donde prima un desconocimiento de las competencias
y el nivel de formación que poseen los profesionales de enfermería. Para corroborar este
supuesto, se realizó un estudio cuali-cuantitativo de carácter descriptivo. La población
estuvo compuesta por todos los habitantes del barrio Santa Rita que asistieron al Centro
de Atención Primaria de la Salud (CAPS) Nº 16, y mediante un muestreo no probabilístico
por conveniencia, se seleccionaron 30 unidades de análisis. La recolección de datos se
llevó a cabo mediante una entrevista, (grabada en soporte audiovisual) con una guía de
preguntas abiertas lo que permitió analizar cada relato y a partir de dicha información se
establecieron las categorías, subcategorías y sus dimensiones; teniendo en cuenta las
regularidades o patrones de las respuestas de cada unidad de análisis; dicha entrevista fue
aplicada por el investigador a cada unidad de análisis que aceptó participar del estudio en
forma voluntaria y anónima, previo consentimiento informado firmado. El análisis de
datos se efectuó por segmentación, codificación, categorización y búsqueda de
regularidades, analizando la información obtenida a la luz del marco teórico construido.
La presentación de los datos se plasmó mediante fragmentos de relatos, elaborados a
partir de los resultados de las entrevistas aplicadas. Los resultados de esta investigación
contribuirán desarrollo de la imagen social del enfermero como persona cualificada,
fortaleciendo la autonomía y la identidad profesional mediante la socialización del quehacer propio de la disciplina. De tales resultados emergieron las siguientes categorías.
Como categoría general, la Imagen Social del Profesional de Enfermería, la cual se ha
segmentado en tres subcategorías, 1. Información, 2. Actitud y 3. Campos de las
representaciones sociales. A su vez, cada una de estas subcategorías se ha vuelto a
dimensionar en categorías más específicas luego de ser halladas las regularidades en las
diferentes respuestas aportadas por las unidades de análisis.
Partiendo de la base de qué consideran es la enfermería (concepto); se concluyó que la
comunidad del Barrio Santa Rita aún mantiene en sus concepciones del profesional de
enfermería una fuerte influencia de sus orígenes en cada una de sus etapas de los cuidados:
la Etapa Doméstica, la Etapa Religiosa o Vocacional, la Etapa Técnica (la influencia de
la medicina), así como también la Etapa Profesional. Esto se debe a que destacan dentro
de las definiciones la ayuda, atención, curación y, en menor medida, el cuidado. En cuanto
a las características necesarias que debe tener este profesional, se mencionan la
amabilidad, el servicio, la vocación y la cordialidad, entre otros. En cuanto al nivel de
formación que deben tener dichos profesionales, todos coinciden en que deben contar con
algún tipo de capacitación, conocimientos y habilidades que permitan dar cuenta de su
quehacer profesional; sin embargo, el nivel de titulación aún no queda del todo claro. En
relación con las competencias y funciones del profesional de enfermería, las más
visibilizadas y reconocidas por la sociedad están vinculadas a las tareas (técnico,
procedimental) las relacionadas al ámbito asistencial, y si bien las competencias de
docencia, administración e investigación fueron citadas como necesarias; no se identifica
claramente a qué tareas corresponden cada una de estas competencias. Además, y en
menor medida, se desconocen o se niegan esas competencias como necesarias en estos
profesionales. No obstante, en cuanto a las funciones dependientes o en colaboración con
los demás profesionales de la salud, sigue inminente la idea de que el enfermero cumple
órdenes médicas y debe realizar tareas que son impuestas por el facultativo; esto refleja
que los profesionales de enfermería aún tienen mucho trabajo por hacer en cuanto a la
divulgación de las competencias que avalan su accionar. |
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