Determinar presencia de cianobacterias de interés sanitario, en muestras del río Paraná, altura toma de captación de aguas de Corrientes
La OMS ha identificado a las cianobacterias como un problema de salud emergente, ya que en los últimos años se ha visto floraciones de cianobacterias en muchas partes del mundo, también dándose en nuestro río Paraná. El incremento en la concentración de nutrientes, los bajos caudales y las altas...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Trabajo final de grado |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Veterinarias
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/54722 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La OMS ha identificado a las cianobacterias como un problema de salud emergente, ya que
en los últimos años se ha visto floraciones de cianobacterias en muchas partes del mundo,
también dándose en nuestro río Paraná. El incremento en la concentración de nutrientes, los
bajos caudales y las altas temperaturas, favorecen el desarrollo masivo de algas,
especialmente del grupo de las cianobacterias. Muchas especies son capaces de producir
diversas toxinas como la hepatotoxina, neurotoxina y Dermatotoxinas. En este trabajo se
propone determinar la presencia de cianobacterias de interés sanitario que puedan causar
efectos en la salud humana y/o animal, en muestras del Río Paraná, altura toma de captación
de Aguas de Corrientes. Para ello se tomó muestras de agua profunda tomada de la bomba a
nivel de la toma de captación ubicada a 5 metros de profundidad, y posteriormente esas
muestras de agua fueron procesadas para poder observar la presencia o no de cianobacteria.
En la microscopía no se observaron formas compatibles con la presencia de cianobacteria. Si
bien la observación microscópica resultó negativa al igual que no se observó floración de
cianobacteria que es la acumulación macroscópica de color verde en la superficie del agua,
debido a la época del año en que se realizó el estudio. |
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